2、坚持与时俱进、注重特色，拓展教育功能，积极把基地使用好。基地教育功能是基地生存和发展的根本。充分发挥基地教育功能，必须把握好时代发展的特点和基地自身的特色，努力在充实教育内涵、提升展示手段、强化教育活动等环节上下功夫。近年来，全省各地各基地积极采取多种措施，拓展延伸基地的教育功能，使基地的吸引力和感染力不断增强。一是从加强史料征集与研究入手，拓展基地教育的基础。省级基地南通苏中七战七捷纪念碑最初只有一个碑，基地克服种种困难，派人四处奔走，想方设法与当年参加过苏中七战七捷战斗的老首长、老战士、老部队取得联系，征得了大量实物、图片和退役装备等文物资料，使基地内容不断丰富，并通过近10年的不懈努力最终建成了纪念馆。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆先后5次与教育部门合作，开展史料寻访活动，挖掘出了众多珍贵史料，征集了大量证人证言，为揭露侵华日军南京大屠杀的暴行提供了充足的证据。南京博物院、梅园新村纪念馆、孙中山纪念馆、瞿秋白纪念馆、淮海战役烈士纪念塔园林等基地都办有专门的研究刊物，并积极参与或组织各种学术研讨交流活动，推出了一大批研究成果，逐步成为某方面的研究中心。二是从创新展示手段入手，拓展基地教育的效果。许多基地积极引进现代展示理念和展示设备，综合运用实物、图片、模型、雕塑、景观等多种形式，运用声、光、电、网络等现代科技手段，制作沙盘模型、模拟场景装置、影景合成系统、触摸显示屏等直观、互动的展示辅件，使基本陈列面貌焕然一新，展示效果更加明显。南京大学校史博物馆运用多媒体技术制作“虚拟实境”，生动逼真地展示基地内容，给人以身临其境的感觉。三是从组织开展多样化的教育活动入手，拓展基地教育的覆盖面。各基地通过建立教育联系点、“走出去、请进来”等办法，积极利用节假日、纪念日等时机，组织报告会、演讲会、夏冬令营以及成人宣誓、入党入团入队仪式等多种形式的活动，寓教育于活动之中，取得了很好的效果。省档案馆以“我与历史牵手”、“我与档案一日游”、“历史的瞬间”等为主题，近三年来举办了14个夏令营活动，通过让学生参观档案馆、观看资料片、听讲座、模拟计算机查档以及开展书画、老照片评比活动等，使学生们在认识档案的同时受到了深刻教育。无锡市委宣传部和市教育局依托全市基地常年开展“假日新视野”活动，每学期都向全市中小学生开出双休日和寒暑假期间的活动菜单，提供丰富多彩的活动内容，深受家长和学生的欢迎。南京梅园新村纪念馆、雨花台烈士陵园、孙中山纪念馆等基地先后在多所学校创设了以伟人和烈士名字命名的班级和奖学金，有效拓展了基地教育阵地。一些基地还采取了培养一些优秀小学生担任讲解员，选择一些大学生担任义工，聘请一些老同志担任宣传员等措施，开展共建共育活动，取得很好的社会效果。各基地在利用基本陈列搞好教育的同时，还经常引进、推出富有特色的专题展览，举办巡回展览，组织送展上门活动。南京博物院在艺术陈列馆常年举办多个展览，展出5000余件文物精品的基础上，在历史馆和现代艺术馆每年都要举办许多临时展览，今年以来已举办临时展览34个，其中引进日本、韩国的展览有6个。2002年我省在北京成功举办了“江苏省文物精品展”，今年省和南京市又分别引进了“西柏坡精神展”和“延安精神展”，这些展览都吸引了大批观众，引起了很大的社会反响。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、徐州楚王陵等基地还把展览办到了丹麦、美国、澳大利亚、奥地利等国，把基地影响扩大到了国外。

    着力史料研究和征集，着力陈列手段的更新，着力教育活动的多样化，这“三个着力”是我省基地工作出现的又一个新情况，或者说是新经验。这个经验反映了基地工作的三个重要环节，揭示了基地工作的内在规律，展示了基地建设专业、现代化和社会化的客观趋势。有了专业化就有了个性特点，有了陈列的现代化就有了教育的吸引力，有了活动的社会化就有了教育的实效性。

    3、坚持以人为本、规范运作，强化制度建设，积极把基地管理好。基地管理是基地可持续发展的重要保证。近年来，各地各基地在加强基地管理上出台了许多新措施，基地工作效率和服务质量得到不断提高。一是以制度规范强化管理。各市普遍出台了专门的基地管理办法，各基地在参观接待、讲解服务、岗位责任、财务管理、保安保洁、考勤、奖惩、教育培训等方面都建立了一系列规章制度。南京市自1996年以来一直在市主要基地实行“三联单”制度，对青少年集体参观基地给予免费，同时向中小学生发放参观基地记录册，教育部门专门出台规定，把参观基地作为能否毕业、结业的必备条件。扬州市制定了中小学生参观基地的《试行办法》，明确要求全市中小学生在义务教育阶段必须参观本地县级以上基地，每位中小学生每学期要参观1-2处必须参观的基地和若干个选择参观的基地。连云港市在基地管理办法中也明确规定，从小学四年级到高中毕业，在校生每学年至少到基地活动一次。这些规定为青少年到基地接受爱国主义教育提供了制度保证。二是以改革改进完善管理。中央8号文件下发后，各基地都把为未成年人服务摆上了重要位置，做到对中小学生集体参观免票、个人参观半票。侵华日军南京屠杀遇难同胞纪念馆从今年3月1日起率先向全社会免费开放，在全国产生强烈反响。全省各地陆续有280多家各级基地向全社会免费开放，使基地参观人数激增，基地影响进一步扩大。各地各基地积极应对免费开放后出现的新情况、新问题，制订办法，出台措施，加强管理，使基地的管理水平上了新台阶。同时，各基地积极参与各类文明创建活动，把作风建设作为重要内容，努力提升基地自身形象。淮安周恩来纪念馆建立了服务承诺制度，接待每一批观众都主动发放服务卡，自觉接受观众监督。如皋烈士陵园大力推行“零距离、零价位、零差错”“三零服务”，热情接待每一位来访者，受到群众的好评。四是以队伍建设保障管理。许多基地积极为员工提高自身素质和能力创造条件。赣榆县抗日山烈士陵园采取集中培训、员工自学、老员工传帮带等多种手段，积极推动职工加强学习，还在全体员工中开展了“比学赶超”竞赛活动，营造了争先创优的浓厚氛围。2000年泰州市开展了全市爱国主义教育基地优秀讲解词评比和“十佳”讲解员评选活动，2003年省委宣传部、省文化厅、省旅游局和省广电总台联合举办了全省讲解员、导游员电视大赛，这些评优活动通过层层选拔，使一批基地讲解员得到培训提高，一批优秀讲解员得以脱颖而出。

    以制度强化管理，以改革促进管理，以队伍、作风建设保障管理，这是我们增强基地活力，规范基地行为，树立基地形象的一条基本经验。 这条经验告诉我们，管理是基础，管理是保证，管理是使基地教育功能发挥好，使基地可持续发展的关键。

     4、坚持整合资源、创新手段，打响基地品牌，积极把基地宣传好。基地的影响力首先来自于基地的知名度。近年来，各地各基地纷纷加大了宣传力度。全省集中拍摄制作了30集基地电视专题片，在省电视台等新闻媒体多次播放，绝大部分国家级示范基地都拍摄了电视专题片，参加了中宣部组织的评比活动，并在中央电视台进行了播放。最近，省委宣传部委托省电视台又拍摄制作了2集基地专题片，将在这次会议期间播放。各市充分发挥媒体优势，结合重大纪念活动，通过媒体开设专题专栏，组织电视专题片展评、展播活动等，强化基地宣传效应。南京、苏州、泰州、扬州等市把本地基地有关资料汇编成册，图文并茂，直观生动，对于宣传基地起到了很好的作用。一些地区专门开设了基地宣传网页，梅园新村纪念馆、周恩来纪念馆、淮海战役烈士纪念塔园林、盐城新四军纪念馆等基地开办了专门网站，利用网络优势，扩大基地宣传的覆盖面。此外，各基地还通过折页、画册、丛书、电影、电视风光片等多种形式，树立基地品牌形象，收到很好的宣传效果。